Study Guide

SLAS III විවෘත විභාගය 2021 (2024): මාර්ගෝපදේශය

2021 ගැසට් නිවේදනය සහ 2025 නිල ප්‍රතිඵල මත පදනම්ව, අවසන් වූ SLAS විවෘත චක්‍රයේ පත්‍ර පහ, සමත් සීමා සහ තේරීමේ මාර්ගය පැහැදිලි කරන මාර්ගෝපදේශයකි.

Updated September 20267 min readStudy GuideSLAS Exam
Katherine Kelly

Katherine Kelly

SLAS Exam Editorial Team

2021 දී කැඳවූ SLAS III ශ්‍රේණියේ විවෘත තරග විභාගය දැන් අයදුම් කළ හැකි චක්‍රයක් නොවේ. නිල අමාත්‍යාංශ ලේඛන එය 2021 (2024) චක්‍රය ලෙස හඳුන්වා, 2025 ජූලි 1 සිට නිලධාරීන් 155 දෙනෙකු බඳවා ගත් බව වාර්තා කරයි. ඊළඟ විවෘත චක්‍රයට සූදානම් වීමට මෙම අවසන් නිල ව්‍යුහය භාවිත කළ හැකි නමුත් අලුත් දිනයක්, ගාස්තුවක් හෝ සුදුසුකමක් සඳහා අලුත් ගැසට් නිවේදනයම අවසාන අධිකාරිය වේ.

පළමුව දැනගත යුතු දේ: මෙම චක්‍රය අවසන්

2021 අයදුම් කාලය අවසන් වී ඇති අතර, එම චක්‍රයේ පත්වීම් 2025 ජූලි 1 සිට ක්‍රියාත්මක විය.

ගැසට් අංක 2237 යටතේ වූ පොදු තරග විභාගයට අයදුම්පත් 2021 ජූලි 17 සිට අගෝස්තු 16 දක්වා භාර ගන්නා ලදී. එම කාලය දැන් අවසන්ය. ඒ නිසා මෙහි පැරණි මාර්ගගත අයදුම් උපදෙස් හෝ ගාස්තු ඊළඟ චක්‍රයට භාවිත නොකරන්න.

අමාත්‍යාංශයේ 2025 ජනවාරි ප්‍රතිඵල නිවේදනය මෙම විභාගය “2021 (2024)” ලෙස හඳුන්වයි. ලිඛිත කොටස් 2023 අගෝස්තු 26–27 සහ 2024 මැයි 18–19 දිනවල පැවැත්වුණු බවත්, අපේක්ෂකයන් 204 දෙනෙකු සම්මුඛ පරීක්ෂණයට සුදුසුකම් ලැබූ බවත් එය කියයි. සාමාන්‍ය හා ව්‍යුහගත සම්මුඛ පරීක්ෂණ 2025 පෙබරවාරි 8, 9, 15 සහ 16 දිනවල පැවැත්විණි.

2025 ජූනි නිල නිවේදනය අනුව නිලධාරීන් 155 දෙනෙකු 2025 ජූලි 1 සිට විවෘත පදනමින් SLAS III ශ්‍රේණියට බඳවා ගන්නා ලදී. වෙනත් බඳවා ගැනීමක් පිළිබඳ නිවේදනයක් දුටු පමණින් එය ඊළඟ විවෘත චක්‍රයට අයදුම් කැඳවීමක් බව උපකල්පනය නොකරන්න. ඊළඟ විවෘත චක්‍රය තහවුරු කරන්නේ විවෘත තරග විභාගය පැහැදිලිව නම් කරන අලුත් නිල ගැසට් නිවේදනයකි.

  • ඓතිහාසික අයදුම් කාලය: 2021 ජූලි 17 සිට අගෝස්තු 16 දක්වා — දැන් වසා ඇත
  • ලිඛිත විභාග දින: 2023 අගෝස්තු 26–27 සහ 2024 මැයි 18–19
  • සම්මුඛ පරීක්ෂණ දින: 2025 පෙබරවාරි 8, 9, 15 සහ 16
  • පත්වීම්: 155 දෙනෙක්, 2025 ජූලි 1 සිට

නිල මූලාශ්‍ර: Sri Lanka Gazette No. 2237, 16 July 2021, Part I Section IIA: Common Competitive Examination for All-Island Services — https://documents.gov.lk/api/content-file-proxy?file=%2Fgazette-content%2F2021-07-16(I-IIA)E_1784555599.pdf; Ministry of Public Administration: SLAS Grade III open examination 2021 (2024) interview-qualified list and result notice — https://pubad.gov.lk/web/images/latest_document/exam_result/2025/1735890872-slas-open-exam-for-recruitment-grade-iii-2021-2024-list-of-interview-e.pdf; Ministry of Public Administration: SLAS Grade III open examination 2021 (2024) general and structured interview notice — https://pubad.gov.lk/web/images/latest_document/notices/2025/1738213573-slas-open-competitive-exam-recruitment-to-grade-III-2021-2024-e.pdf; Ministry of Public Administration: SLAS Grade III open-basis appointments and reporting for duty, 2021 (2024) cycle — https://pubad.gov.lk/web/images/latest_document/notices/2025/1750413196-slas-recruitment-to-grade-iii-on-open-basis-2021-2024.pdf

2021 නිවේදනයේ සුදුසුකම්: ඊළඟ චක්‍රයට ආදර්ශයක් පමණි

අවසන් චක්‍රයේදී ශ්‍රී ලාංකික පුරවැසිභාවය, යහපත් චරිතය, ශාරීරික හා මානසික සුදුසුකම, පිළිගත් උපාධිය සහ වයස අවුරුදු 22–28 යන මූලික කොන්දේසි තිබුණි.

2021 නිවේදනය අනුව අයදුම්කරු ශ්‍රී ලංකා පුරවැසියෙකු, ඉතා යහපත් චරිතයකින් යුතු සහ රටේ ඕනෑම ප්‍රදේශයක සේවය කිරීමට ශාරීරිකව හා මානසිකව සුදුසු අයෙකු විය යුතු විය. SLAS සඳහා විශ්වවිද්‍යාල ප්‍රතිපාදන කොමිෂන් සභාව පිළිගත් විශ්වවිද්‍යාලයකින් හෝ උපාධි පිරිනමන ආයතනයකින් ලබාගත් උපාධියක් අවශ්‍ය විය.

වයස ගැසට් නිවේදනය ප්‍රකාශිත දිනට අවුරුදු 22 ට නොඅඩු සහ 28 ට නොවැඩි විය යුතු විය. සියලු සුදුසුකම් එම ගැසට් ප්‍රකාශන දිනය වන විට සපුරා තිබිය යුතු බවත් නිවේදනය සඳහන් කළේය. මේවා 2021 චක්‍රයේ නීති බැවින්, ඊළඟ විවෘත නිවේදනයේ වයස ගණනය කරන දිනය, උපාධි පිළිගැනීම සහ වෙනත් සීමා අලුතින් කියවන්න.

2021දී පොදු කොටස සඳහා රුපියල් 1,000 ක් සහ පොදු කොටස සමත් වූ පසු දෙවන කොටසේ එක් එක් පත්‍රයට රුපියල් 300 ක් නියම කර තිබුණි. මෙය ඓතිහාසික තොරතුරකි; අලුත් චක්‍රයක ගාස්තුවක් ලෙස නොසලකන්න.

  • පුරවැසිභාවය සහ චරිත සුදුසුකම
  • රට පුරා සේවය කිරීමට ශාරීරික හා මානසික සුදුසුකම
  • පිළිගත් උපාධිය
  • 2021 චක්‍රයට පමණක් අදාළ වයස් සීමාව: 22–28

නිල මූලාශ්‍ර: Sri Lanka Gazette No. 2237, 16 July 2021, Part I Section IIA: Common Competitive Examination for All-Island Services — https://documents.gov.lk/api/content-file-proxy?file=%2Fgazette-content%2F2021-07-16(I-IIA)E_1784555599.pdf

පළමු කොටස: සියලු සේවාවලට පොදු පත්‍ර දෙක

බුද්ධි පරීක්ෂණය සහ අවබෝධය යන පත්‍ර දෙකෙන් එක් එක් පත්‍රයට අවම 40 ක් හා දෙකේ එකතුව අවම 100 ක් අවශ්‍ය විය.

පළමු කොටස සියලු අයදුම්කරුවන්ට පොදුය. බුද්ධි පරීක්ෂණය තර්කනය, රටා හඳුනාගැනීම, හේතු–ප්‍රතිඵල සබඳතා, තොරතුරු සංවිධානය සහ උපදෙස් අනුගමනය කිරීම පරීක්ෂා කිරීමට සැලසුම් කර තිබුණි. අවබෝධ පත්‍රය කියවීමේ අවබෝධය, සන්නිවේදනය, සාරාංශ කිරීම, විශ්ලේෂණය සහ නිර්මාණශීලීත්වය පරීක්ෂා කළේය.

දෙවන කොටසට යාම සඳහා “එකතුව 100” පමණක් ප්‍රමාණවත් නොවීය. පත්‍ර දෙකේම ලකුණු 40 හෝ වැඩි විය යුතු අතර, ඒ දෙකේ එකතුව 100 හෝ වැඩි විය යුතුය. මෙම ද්විත්ව සීමාව පුහුණු ලකුණු විශ්ලේෂණයේදී සෑම විටම වෙන වෙනම පරීක්ෂා කරන්න.

පුහුණු අභ්‍යාසය

අපේක්ෂක A බුද්ධි පරීක්ෂණයට 58 ක් සහ අවබෝධයට 45 ක් ලබා ගනී. අපේක්ෂක B පිළිවෙළින් 70 ක් සහ 35 ක් ලබා ගනී. 2021 නීති අනුව දෙවන කොටසට යා හැක්කේ කාටද?

පිළිතුර පෙන්වන්න

අපේක්ෂක A පමණි.

Aගේ පත්‍ර දෙකම 40 ඉක්මවන අතර එකතුව 58 + 45 = 103 යි. Bගේ එකතුව 70 + 35 = 105 වුවත් අවබෝධ පත්‍රයේ 35 යනු තනි පත්‍ර අවමය වන 40 ට අඩුය. එබැවින් එකතුව වැඩි වීමෙන් තනි පත්‍ර සීමාව අහෝසි නොවේ.

පත්‍රයකාලයඋපරිම ලකුණුඅවම ලකුණු
බුද්ධි පරීක්ෂණයපැය 1½10040
අවබෝධයපැය 210040

නිල මූලාශ්‍ර: Sri Lanka Gazette No. 2237, 16 July 2021, Part I Section IIA: Common Competitive Examination for All-Island Services — https://documents.gov.lk/api/content-file-proxy?file=%2Fgazette-content%2F2021-07-16(I-IIA)E_1784555599.pdf

දෙවන කොටස: SLAS සඳහා විශේෂ පත්‍ර තුන

SLAS-විශේෂ කොටස පැය තුන බැගින් වූ ලකුණු 100 පත්‍ර තුනකින් සමන්විත වූ අතර එක් එක් පත්‍රයේ අවමය 40 විය.

සමාජ, ආර්ථික හා දේශපාලන ප්‍රවණතා පත්‍රය දේශීය හා ගෝලීය සමාජ, ආර්ථික, දේශපාලන, සංස්කෘතික, විද්‍යාත්මක සහ තාක්ෂණික තත්ත්ව පිළිබඳ දැනුම සමඟ නිර්මාණාත්මක, විශ්ලේෂණාත්මක හා විවේචනාත්මක සිතුවිලි පරීක්ෂා කළේය. ප්‍රමුඛතා තීරණය කිරීම සහ තත්ත්වයකට උපායමාර්ගික ප්‍රතිචාරයක් සැලසුම් කිරීමද විෂය පථයට ඇතුළත් විය.

කළමනාකරණ යෝග්‍යතාව ගැටලුව හා එහි හේතු හඳුනාගැනීම, තීරණ ගැනීම, අන්තර්පුද්ගල සබඳතා, සන්නිවේදනය සහ ස්වයං විනය පිළිබඳ ප්‍රතිපත්ති හා උපායමාර්ග සකස් කිරීම මැනීය. නිර්මාණාත්මක, විශ්ලේෂණාත්මක හා සන්නිවේදන කුසලතා පත්‍රය දත්ත විශ්ලේෂණය හා ඉදිරිපත් කිරීම, සංකීර්ණ පාඨයක් හෝ සටහනක් අවබෝධ කර එහි වැදගත් අදහස් පැහැදිලිව හා නිවැරදිව සාරාංශ කිරීම මැනීය.

පත්‍රයකාලයලකුණු/අවමයප්‍රශ්න ආකාරය
සමාජ, ආර්ථික හා දේශපාලන ප්‍රවණතාපැය 3100 / 40ව්‍යුහගත රචනා, බහුවරණ සහ/හෝ කෙටි පිළිතුරු
කළමනාකරණ යෝග්‍යතාවපැය 3100 / 40ව්‍යුහගත රචනා, බහුවරණ සහ/හෝ කෙටි පිළිතුරු
නිර්මාණාත්මක, විශ්ලේෂණාත්මක හා සන්නිවේදන කුසලතාපැය 3100 / 40රචනා හෝ අර්ධ-ව්‍යුහගත රචනා

නිල මූලාශ්‍ර: Sri Lanka Gazette No. 2237, 16 July 2021, Part I Section IIA: Common Competitive Examination for All-Island Services — https://documents.gov.lk/api/content-file-proxy?file=%2Fgazette-content%2F2021-07-16(I-IIA)E_1784555599.pdf

සාරාංශ කිරීමේ මුල් පුහුණු අභ්‍යාසය

අදාළ කරුණු තුන—ගැටලුව, නියමිත ක්‍රියාව සහ කාල සීමාව—පමණක් තබා කෙටි සාරාංශයක් ලියන්න.

පහත අභ්‍යාසය නිල ප්‍රශ්නයක් නොව, නිල විෂය පථයේ සාරාංශ කුසලතාව පුහුණු කිරීමට සකස් කළ මුල් උදාහරණයකි. පිළිතුරේ නොදුන් හේතු, චෝදනා හෝ විසඳුම් එකතු නොකරන්න.

පුහුණු අභ්‍යාසය

සටහන: “ජනතා පැමිණිලි ගොනු 60 න් 18 ක සම්බන්ධතා අංක නොමැත. සම්පූර්ණ ගොනු 42 අදම විමර්ශන අංශයට යවන්න. අසම්පූර්ණ ගොනු සඳහා අංක ඉල්ලා බ්‍රහස්පතින්දාට පෙර ලිපි යවන්න.” මෙය එක් වාක්‍යයකින් සාරාංශ කරන්න.

පිළිතුර පෙන්වන්න

සම්පූර්ණ පැමිණිලි ගොනු 42 අද විමර්ශන අංශයට යැවිය යුතු අතර, සම්බන්ධතා අංක නොමැති ගොනු 18 සඳහා එම අංක ඉල්ලා බ්‍රහස්පතින්දාට පෙර ලිපි යැවිය යුතුය.

සාරාංශය ගොනු 60 = 42 + 18 යන බෙදීම සුරකියි, කණ්ඩායම් දෙකට වෙනස් ක්‍රියා සහ කාල සීමා නිවැරදිව සම්බන්ධ කරයි. සටහනේ නොමැති “සියලු ගොනු නවත්වන්න” වැනි උපදෙසක් එකතු නොකරයි.

නිල මූලාශ්‍ර: Sri Lanka Gazette No. 2237, 16 July 2021, Part I Section IIA: Common Competitive Examination for All-Island Services — https://documents.gov.lk/api/content-file-proxy?file=%2Fgazette-content%2F2021-07-16(I-IIA)E_1784555599.pdf

සම්මුඛ පරීක්ෂණයෙන් පත්වීම දක්වා

සාමාන්‍ය සම්මුඛ පරීක්ෂණය සුදුසුකම් පරීක්ෂා කළ අතර ලකුණු නොදුනි; ව්‍යුහගත සම්මුඛ පරීක්ෂණයට ලකුණු 25 ක් තිබුණි.

සියලු ලිඛිත පත්‍රවල අවම 40% ලබාගත් අය ලකුණු අනුපිළිවෙළ අනුව සම්මුඛ පරීක්ෂණයට කැඳවිය හැකි විය. සාමාන්‍ය සම්මුඛ පරීක්ෂණයේ කාර්යය බඳවා ගැනීමේ සුදුසුකම් හා සීමා තහවුරු කිරීමයි; එයට ලකුණු නොතිබුණි. නිවේදනයේදී පුරප්පාඩු සංඛ්‍යාවට එහි 25% ක් එකතු කළ සංඛ්‍යාව දක්වා සාමාන්‍ය සම්මුඛ පරීක්ෂණයට කැඳවිය හැකි බව සඳහන් විය.

ව්‍යුහගත සම්මුඛ පරීක්ෂණයේ උපරිමය 25 යි: කළමනාකරණ කුසලතා 10, නායකත්ව ගුණ 5, සන්නිවේදන කුසලතා 5 සහ පෞරුෂය 5. අවසාන බඳවා ගැනීම ලිඛිත විභාගය හා ව්‍යුහගත සම්මුඛ පරීක්ෂණය යන දෙකේ එකතුව අනුව ලකුණු අනුපිළිවෙළට සිදු විය.

2025 ප්‍රතිඵල නිවේදනයේදී එක් එක් ලිඛිත පත්‍රයට අවම 40% ලබා ඉහළම එකතුව හිමි 204 දෙනාගේ නම් ප්‍රකාශ කළේය. පසුව ලිඛිත ලකුණු හා ව්‍යුහගත සම්මුඛ ලකුණු එකතුවෙන් ඉහළම 155 දෙනා බඳවා ගැනීමට කටයුතු කළ බව නිල ලේඛන තහවුරු කරයි.

  • සාමාන්‍ය සම්මුඛ පරීක්ෂණය: සුදුසුකම් තහවුරු කිරීම; ලකුණු 0
  • ව්‍යුහගත සම්මුඛ පරීක්ෂණය: උපරිම ලකුණු 25
  • අවසාන අනුපිළිවෙළ: ලිඛිත ලකුණු + ව්‍යුහගත සම්මුඛ ලකුණු
ක්ෂේත්‍රයඋපරිම ලකුණු
කළමනාකරණ කුසලතා10
නායකත්ව ගුණ5
සන්නිවේදන කුසලතා5
පෞරුෂය5

නිල මූලාශ්‍ර: Sri Lanka Gazette No. 2237, 16 July 2021, Part I Section IIA: Common Competitive Examination for All-Island Services — https://documents.gov.lk/api/content-file-proxy?file=%2Fgazette-content%2F2021-07-16(I-IIA)E_1784555599.pdf; Ministry of Public Administration: SLAS Grade III open examination 2021 (2024) interview-qualified list and result notice — https://pubad.gov.lk/web/images/latest_document/exam_result/2025/1735890872-slas-open-exam-for-recruitment-grade-iii-2021-2024-list-of-interview-e.pdf

ඊළඟ විවෘත නිවේදනයට සූදානම් වීම

පැරණි ව්‍යුහයෙන් කුසලතා පුහුණු කරන්න; නව දිනය, සුදුසුකම්, ගාස්තු සහ පත්‍ර වෙනස්කම් අලුත් ගැසට් නිවේදනයෙන් පමණක් තහවුරු කරන්න.

පළමු අදියරේදී සතියකට බුද්ධි හා අවබෝධ පුහුණු පත්‍රයක් බැගින් කාල සීමාවක් යටතේ ලියන්න. ප්‍රතිඵල සටහනක පත්‍ර දෙකේ තනි ලකුණු සහ එකතුව වෙන වෙනම තබන්න. දෙවන අදියරේදී සතිපතා ශ්‍රී ලංකාවේ හා ගෝලීය ප්‍රවණතාවක් ගැන මූලාශ්‍ර සටහන් කර, ගැටලුව, හේතු, පාර්ශ්වකරුවන්, ප්‍රමුඛතාව සහ ක්‍රියාමාර්ග යන මාතෘකා යටතේ කෙටි විශ්ලේෂණයක් සකස් කරන්න.

කළමනාකරණ ගැටලුවකට පිළිතුරු දෙන විට දී ඇති කරුණු හා ඔබ කරන උපකල්පන වෙන් කරන්න. සන්නිවේදන පුහුණුවේදී සංකීර්ණ සටහනක වැදගත් කරුණු අඩු වචන ගණනකින් නැවත ලියා, මුල් අර්ථය, සංඛ්‍යා සහ කාල සීමා සුරැකී ඇතිදැයි පරීක්ෂා කරන්න.

අලුත් විවෘත නිවේදනයක් නිකුත් වූ විට පළමුව විභාග නම හා චක්‍රය, අයදුම් අවසන් දිනය, වයස ගණනය කරන දිනය, පිළිගත් උපාධිය, ගාස්තුව, භාෂා මාධ්‍යය, පත්‍ර සහ අවම ලකුණු සටහන් කරන්න. පැරණි 2021 කොන්දේසියක් ස්වයංක්‍රීයව අලුත් චක්‍රයට ගෙන නොයන්න.

  • නිල අලුත් ගැසට් නිවේදනය ලැබෙන තෙක් කිසිදු 2026 විවෘත අයදුම් දිනයක් උපකල්පනය නොකරන්න.
  • පොදු කොටසේ තනි පත්‍ර සීමා සහ එකතුව දෙකම පුහුණු වාර්තාවේ තබන්න.
  • විශේෂ කොටස සඳහා ප්‍රවණතා විශ්ලේෂණය, තීරණ ගැනීම සහ සාරාංශ ලිවීම වෙන වෙනම පුහුණු කරන්න.

නිල මූලාශ්‍ර: Sri Lanka Gazette No. 2237, 16 July 2021, Part I Section IIA: Common Competitive Examination for All-Island Services — https://documents.gov.lk/api/content-file-proxy?file=%2Fgazette-content%2F2021-07-16(I-IIA)E_1784555599.pdf

නිල මූලාශ්‍ර

කරුණු පරීක්ෂා කළ දිනය:

ඊළඟ පියවර

FAQ

Frequently Asked Questions

Practical answers to help you apply the guidance for Open Competitive Examination for Recruitment to Grade III of the Sri Lanka Administrative Service.

2021 (2024) SLAS විවෘත විභාගයට දැන් අයදුම් කළ හැකිද?
නැත. 2021 අයදුම් කාලය අවසන් වූ අතර එම චක්‍රයේ පත්වීම් 2025 ජූලි 1 සිට සිදු විය. ඊළඟ විවෘත චක්‍රයට අලුත් නිල ගැසට් නිවේදනයක් අවශ්‍යය.
පොදු පත්‍ර දෙකේ එකතුව 100 නම් දෙවන කොටසට යා හැකිද?
එකතුව 100 හෝ වැඩි වීම සමඟ එක් එක් පත්‍රයටද අවම 40 ක් තිබිය යුතුය. එක පත්‍රයක් 40 ට අඩු නම් එකතුව පමණක් ප්‍රමාණවත් නොවේ.
සාමාන්‍ය සම්මුඛ පරීක්ෂණයට ලකුණු තිබුණාද?
නැත. එය සුදුසුකම් හා සීමා තහවුරු කිරීම සඳහා වූ අතර ලකුණු දුන්නේ ව්‍යුහගත සම්මුඛ පරීක්ෂණයටය.
ඊළඟ SLAS විවෘත චක්‍රය තහවුරු කරන්නේ කෙසේද?
විවෘත තරග විභාගය ලෙස පැහැදිලිව නම් කරන අලුත් නිල ගැසට් නිවේදනය පරීක්ෂා කරන්න. වෙනත් නිවේදනයක් දුටු පමණින් එය විවෘත අයදුම් කැඳවීමක් බව උපකල්පනය නොකරන්න.

Keep Reading

Related Study Guides

Explore related guides and preparation topics.